→和孩子谈谈专心和专注。如果你要使用“注意”这个词,要仔细地解释这个句子。对有些孩子解释“注意”可能很简单,但对其他孩子来说很困难。它与一个人的聪明与否没有关系。这些我们都可以通过练习来习得——你可以帮他学会“注意”,凭他这么聪明的脑袋瓜,他一定能做到!
→工欲善其事,必先利其器。要求孩子专注于一项任务或作业之前,确定所有必要的材料都在他手边:削好的铅笔和合适的橡皮、干净的纸、正确的书。在做任务期间如果他需要看到你,确保他的视线是无阻碍的。
→我们的视觉与注意力高度相关:我们所看到的是我们首先考虑的。对于许多自闭症儿童来说,视觉是他们最强的感受,因此也可能让他们首先难以承受。可以通过减少视觉干扰帮助你的学生学习集中注意力。
→对许多自闭症学生来说,小阅读室是有效的。如果你不能在你的教室里建立一个小阅读室,可以做一个便携式隔断,当需要的时候放在学生的桌子上,不需要的时候可以拿走。